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招聘单位：综合教育研究系（DISE）
课程信息：
科目代码和课程名称：
EDTL 508-001. 批判性教育实践。
跨文化/多元文化、全球、环境和社会正义进步对批判性思维的影响及其在课堂实践中的应用。通过专业能力的发展来解决。
学期：2026年夏季
课程学分：3
地点：待定
时间安排：周一和周三（MW），下午5:35至晚上8:25
教学资格要求（TQRs）：
教育
• 拥有相关领域的硕士学位（如课程研究、课程与教学、教育领导或其他相关学位）和/或作为学校教育者/教育学者/社区教育者的丰富相关经验
• 相关领域的博士学位或同等学历是一个优势
经验
• 专业知识：
• 跨文化/多元文化、全球、环境和社会正义的影响及其对批判性思维的影响
• 批判性教育学及其批评
• 教育学与学生抵抗之间的联系
• 在持续的殖民主义和和解及社会正义呼声的背景下对教育和教学实践的批判性考量
• 在批判性教育学的背景下，当代加拿大教育的趋势
• 之前在本科或研究生水平成功教授类似课程的经验
• 在魁北克教育系统中作为资深教师/讲师、学校管理员、机构领导和/或社区领导的经验，并与批判性教育学有明确联系
• 熟悉由教育部指定的专业能力
其他
• 了解并有记录证明将以公平、多样性和包容性为基础的教育方法整合的影响
• 熟悉使用myCourses、Zoom和其他类似在线平台促进高质量的教学和学习体验
• 熟悉教授混合课程是一个优势
• 熟悉多种数字和教育教学工具的应用
其他信息：
可用职位数量：1
此课程不由团队授课。
此课程不以电子或在线方式授课。
发布期限：2026年2月1日-2026年2月13日
申请截止日期：2026年2月13日（晚上11:59）
在申请之前，请注意在麦吉尔大学工作，您必须被授权在加拿大工作，并愿意在职位所在的魁北克省的校园工作。
麦吉尔大学是一所以英语为教学语言的大学，大多数教学和研究活动以英语进行，因此需要英语口头和书面沟通。
招聘单位：
课程名称：
科目代码：
地点：
时间安排：
申请截止日期：
2026-02-13
麦吉尔大学基于能力招聘，并强烈致力于社区内的公平和多样性。我们欢迎来自种族化人士/可见少数族裔、女性、原住民、残疾人士、少数族裔以及少数性取向和性别身份人士的申请，以及所有具备与多元社区积极互动的技能和知识的合格候选人。麦吉尔实施就业公平计划，并鼓励指定群体的成员自我认定。预计在申请过程的任何部分需要便利的残疾人士可以通过电子邮件保密联系accessibilityrequest.hr@mcgill.ca。
