前身为The Coding School的前沿技术学院（FTI）是一家非营利组织，致力于通过让新兴技术教育对所有人，尤其是在该领域中代表性不足的人群可及，以塑造未来的劳动力。FTI的旗舰计划Qubit by Qubit（QxQ）和TRAIN专注于培训未来的量子和AI劳动力，正在寻找新兴技术教育研究员来开发和教授量子和AI相关课程。新兴技术教育研究员将与教育团队密切合作，开发新的创造性教学方式，包括引入新的作业/项目、头脑风暴/领导研讨会和暑期研究项目，并协助一般课程开发。此职位还可能与合作伙伴和行业领袖合作，帮助促进全球量子计算和AI的发展。
该研究员职位的候选人应对量子和/或AI充满热情，并在量子计算、物理、机器学习和/或人工智能方面有经验。这是研究人员参与领先教育内容工作的一个激动人心的机会。这是一个为期一年的研究员职位，如果双方同意，可以延长。暑期研究员机会也可能提供。
FTI的运作方式类似于早期阶段的初创公司，每个团队成员都身兼多职，并在他们可能没有经验的领域工作。没有两天是相同的，团队成员通常需要同时处理多个项目或优先事项。因此，我们正在寻找那些喜欢快节奏、动态工作环境的人，在这种环境中，解决问题、创造性思维和主动性是必不可少的。
职责可能包括但不限于：
- 为各种教育项目开发和更新课程内容，包括准备/修改幻灯片、Colab笔记本、作业和问题集；
- 与行业和学术界合作开发新的课程内容或项目；
- 头脑风暴创造性地教授学生QIS和/或AI概念的新方法；
- 教授学生入门或中级教育材料，包括K-12学生或教育工作者、大学生或劳动力成员；
- 担任项目的首席助教（TA），研究员可能需要面试潜在的助教，管理助教，与助教讨论实验室内容，并举行总结会议；
- 领导QIS和/或AI研讨会项目，FTI为K-12学校提供免费的虚拟1-2小时研讨会；
- 担任研究项目、营地和研讨会的首席讲师，这可能涉及为面对面编程而旅行，例如夏令营。
所需技能/经验：
- 量子信息科学（QIS）、AI或机器学习项目的博士候选人或博士后，具有QIS和/或AI大量课程的学士学位，或在公司中具有QIS和/或AI的同等实际经验；
- 具有课程开发经验，包括幻灯片创建/修改、开发有趣的练习等（优先）；
- 能够同时处理多项任务，按时完成任务，并在快节奏的环境中表现出色；
- 能够在多种学习媒介中进行教学，包括面对面、混合和虚拟学习环境；
- 至少1年的教学经验（不需要与QIS或AI相关），最好是面对不同年龄段的学生；
- 在量子计算机应用（例如，量子化学、优化）、AI、ML或量子算法、量子力学或相关领域的研究出版物（优先）。
申请：
有兴趣的候选人应提交他们的简历和求职信至：trent@the-cs.org。在主题行中，请注明：新兴技术教育研究员申请。对于仅具备QIS或AI专长（或两者结合）的候选人，有研究员职位可供选择。开始日期在现在至2026年5月之间灵活。感谢所有申请者，但只有入围的候选人会被联系。请勿致电；不接受电话咨询。
更多关于前沿技术学院（FTI）：
FTI是新兴技术教育的全球领导者，确保个人具备未来工作所需的技术技能。我们与领先的行业合作伙伴（如IBM和Google）以及学术机构（包括加州理工学院、麻省理工学院和斯坦福大学的教职人员）合作，开发新的计算机科学教育模式，真正改变学生的生活。我们的使命核心是相信每个学生——无论他们计划从事或目前从事哪个行业——都应该具备新兴技术的基础知识。此外，我们相信在培训中应具有前瞻性，因为我们应该培训学生具备未来工作所需的技能和知识。我们的项目已在130个国家教授了超过60,000名学生，涉及16个专业科目，包括人工智能、量子计算、数据科学、计算基因组学等。特别是，我们致力于确保这种教育对所有学生可及，尤其是来自社会经济不利社区的学生。项目范围从小型项目，如营地到K-12课堂研讨会，到大规模编程，包括为1,000多名参与者开设的课程。
我们的旗舰计划Qubit by Qubit和TRAIN专注于培训未来的量子和AI劳动力。这些计划提供研究机会、实习、研讨会、营地和课程，面向K-12学生和教育工作者、大学生和劳动力成员。迄今为止，这些计划已向来自130个国家的超过40,000名学生教授了量子计算和AI。
就业类型：
- 全职，为期1年的研究员职位
- 纽约地区的候选人优先
- 薪酬：65K-80K美元，取决于经验和地点
