芝加哥公立学校（CPS）是美国第三大学区，为600多所学校的33万多名学生提供服务，雇佣了近3.6万名员工，其中大部分是教师。CPS设定了雄心勃勃的目标，确保每个学生、每所学校和每个社区都能接受世界一流的学习体验，为他们的大学、职业和公民生活的成功做好准备。为了实现这一使命，我们对学生、家庭和所有芝加哥人做出了三项承诺：学术进步、财务稳定和诚信。这些承诺中蕴含着六个核心价值观：以学生为中心、全面发展、公平、学术卓越、社区合作和持续学习。
芝加哥公立学校（CPS）的职业和技术教育（CTE）项目是早期大学和职业教育部（ECCE）下职业和大学成功办公室（OCCS）的一部分。CPS高中的CTE项目为70多所学校的1.5万多名学生提供服务，旨在提高学生为大学和职业成功做好准备的能力，如提高毕业率、大学入学率、就业率和CPS CTE学生的收入水平。
职位概述：
网络和数据库分析师（兼职/临时）职位是一个兼职/临时职位，旨在协助维护和改进基于云的工作学习软件Salesforce。Salesforce用于捕捉学生实习数据、工作学习机会以及与实习合作伙伴的各种接触点。分析师还将开发关键报告模板，并为路线图中规定的关键学术准备相关项目提供分析。兼职分析师将直接向路线图总监汇报。
网络和数据库分析师（兼职/临时）将负责以下职责：
• 开发策略性和系统性的流程，以准确及时地收集、存档和报告关键的高等教育指标，尽可能使用自动化流程。
• 开发实用和清晰的报告模板，反映关键路线图结果/关键绩效指标的重要趋势，面向各利益相关者。
• 担任工作学习团队客户关系管理（CRM）系统需求的主要顾问。
• 对项目进行数据分析和可视化，增强关键利益相关者的理解和使用。
• 确保办公室间的数据质量和完整性。
• 遵守数据治理委员会制定的分析实践指导原则。
• 使用经批准的企业分析工具集（SAS、SQL）。
为了成功履行上述职责，网络和数据库分析师（兼职/临时）必须具备以下资格：
所需学历：
• 必须具备经认可的大学学士学位；教育、测量学、心理学、社会科学、公共政策、经济学或相关领域的重点课程，更佳。
所需经验：
• 至少两年相关领域的专业经验和需要数据分析技能的角色经验。
• 一年或更长时间的业务分析师或系统分析师经验者优先。
知识、技能和能力：
• 能够使用或学习SAS。
• 熟练使用Excel和gSuite应用程序。
• 出色的组织、沟通（口头和书面）和解决问题的能力。
• 高度重视细节和数据质量保证。
• 能够在快节奏的环境中交付高质量的结果，立即回应多个利益相关者并满足既定的截止日期。
• 能够在总体指导下独立领导和团队合作。
就业条件
作为芝加哥公立学校（CPS）的雇佣条件，员工需要：
• 建立/保持芝加哥居住地 - 员工需要在其CPS入职日期后的六个月内住在芝加哥市的地理边界内，并在任职期间保持居住地。芝加哥居住要求不适用于临时/兼职职位，但所有CPS员工必须是伊利诺伊州的居民。
• 完全接种新冠疫苗 - 除非获得医疗或宗教豁免，所有员工都必须及时接种新冠疫苗，包括加强剂，并在入职后30天内向学区提交接种证明。接种疫苗的"及时"定义为至少在所有主要疫苗剂量和任何适用的加强剂之后两周。
CPS非工会职位级别：杂项职位
估计年薪范围：每小时40.00美元
FLSA分类：非豁免 
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